Monday, December 30, 2013

Общественный блог. Впечатляющие Результаты 2013 года.

Для тех, кто рассматривает общественный блог, как виртуального друга, кто принимает участие в его работе, кто комментирует и откликается на его мероприятия, кто молча читает его статьи,  для всех вас, дорогие подруги, рада сообщить результаты наших общих усилий и поделиться планами на ближайшее будущее.

С 1 мая по 31 декабря 2013 года мы собрали боевой коллектив авторов и открыли много интересных рубрик, в которых публиковали статьи (311 штук) на актуальные и текущие темы:


Нас читают, у нас есть ветви и корни. Мы разрастаемся и разветвляемся, развиваемся и расцветаем:


С нами дружат:


На нас подписываются:


Мы молодцы!
Потому что своими силами создали в интернете замечательный проект на пользу и радость его участникам и читателям.

На этом официальную часть считаю законченной
и
предлагаю перейти 
к 
Встрече Нового Года по гражданскому календарю.

Праздничный коллаж от Аллы Ланцман


МааЯна, редактор общественного блога

P.S.
Вы думаете я забыла о Планах на Будущее?
Нет, не забыла.
Но эти планы я хочу составить с вашей помощью:
пишите предложения, заявки и идеи. Буду благодарна!

 ********   
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******  
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса

*******
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Sunday, December 29, 2013

Отчет о работе общественного блога "Проект Кешер. Израиль". Декабрь 2013

У нас есть две новости: грустная и обнадеживающая. Сначала грустная новость меня расстроила: в декабре месяце уже не было такого всплеска читательского интереса, как был в ноябре (под 400 за сутки). Однако, из неё вытекла обнадеживающая - ежесуточные посещения теперь колеблются между 200-ми и 270-ю. Согласитесь, постоянный стабильный интерес к нашему блогу, это не менее хорошая новость, чем ажиотажный пик популярности на пару-тройку дней! И вот ещё один результат - также стабильно месячные посещения держаться на отметке 5000+.


А вот так выглядит карта читательского интереса:



Простите меня, авторы, что количественные показатели я поставила на первое место. Но вы сами знаете свою заботу о написанной статье - читают ли её? сколько? не пропал ли интерес к теме? есть ли комментарии? Так и меня волнуют внешние сигналы, говорящие о качестве нашей общей работы. А качество есть!
В декабре продолжились острые дискуссии в "Школе толерантности", ханукальное меню пополнилось отличным блюдом "творожные шарики", читатели высказались по вопросам традиции дарить детям "дмей ханука", и вознаграждений за волонтерство.
Ищет ведущего рубрика "Быть женщиной". Если вы чувствуете в себе вдохновение к написанию статей, если у вас есть опыт и знания в моде, рукоделии, уходе за собой, пишите мне на электронную почту о своем желании сотрудничать с коллективным блогом и вливайтесь в наш дружный коллектив авторов.
Керен приглашает всех наших читателей высказать свое мнение по теме "еврейское воспитание": читайте, выполняйте задания и получайте подарки! Мы планируем рассмотреть этот вопрос с разных сторон, план статей читайте тут. Присоединяйтесь!
Очень рекомендую прочитать статью  Светлана-Леора Надельсон. Задание 1. УВАЖЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.

15 декабря мы начали новую развлекательную акцию, посвященную приближающемуся празднику "Новый Год Деревьев" - попробуем 16-го января в 12 часов дня организовать виртуальное чаепитие:



Всех, кто решил принять участие в этом веселом мероприятии, приглашаем отвечать в комментариях к статьям на все вопросы, уже заданные за 3 недели подготовки и следить за нашими публикациями, чтобы не пропустить последнее, четвертое задание (2 января). После этого вы узнаете о Седере Ту-би-Шват (9 января) и получите приглашение ( 11-13 января) в группу, отрытую в Скайпе специально для нас!
"Чаепитие на Ту-би-Шват" имеет стойкий интерес - статья гематрии прочитана 180 раз и  имеет  41 комментарий, статья о фруктах и злаках - 212 прочтений и 20 комментарий.

Руководитель израильского регионального отделения Проект Кешер Ирина Лутт приглашает нас на учебу:
к нам приближаются Женские Дни Института им.Шехтера.
У меня уже есть программы и я с удовольствием вам всем их высылаю.
Даты и место проведения:
Кибуц Ханатон 19 января  15.45 -20.45 (программа тут)
Беер-Шева  26 января 16.00 -20.45 (программа тут)
Кфар-Саба 4 февраля 15.45 -20.45 (программа тут).
Но не будем так уж серьёзны! улыбнитесь:


Я, например, как стала пенсионеркой, так не перестаю радоваться и развлекаться, учиться и общаться. Чего и вам желаю, дорогие подруги!
Завтра я доложу всем участникам и читателям общественного блога "Проект Кешер. Израиль" о результатах нашего развлечения с момента создания блога до настоящего времени.

Всегда с вами, МааЯна, 
редактор общественного блога 
"Проект Кешер. Израиль"

P.S. Чтобы пополнить наши знания, привлечь ваше внимание к некоторым темам блога, заткнуть дырки в днях, пустых от статей (не все авторы, начав активную публицистическую деятельность, так же активно продолжают свои Рубрики), я написала в декабре 3 статьи в рубрике "Чуть-чуть иврита" -  8. 9. 10. Я понимаю, что их мало кто читает, но "чем богаты"...

********  
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******  
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса *******   
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Saturday, December 28, 2013

Роще Проекта Кешер в Израиле быть!

В канун Праздника Ту-би-Шват 2014 года на Святой Земле стартует замечательное начинание, инициированное Проектом Кешер и посвященное Юбилею нашей организации. Нам, жительницам Израиля, предназначена особенная роль - мы будем иметь возможность непосредственно участвовать в посадке деревьев (цитирую):
А активисты Израиля сами примут участие в посадке первых деревьев на Ту би Шват 2014г!
Не пропустите информацию - все подробности вы узнаете из наших публикаций в самое ближайшее время. Публикуем в общественном блоге обращение к кешеровкам России и Украины:





Дорогие сотрудники Проекта Кешер, коллеги!





Каждый год мы отмечаем Ту би Шват, помня что у нас есть земля Израиля, которая остается с нами, хранит нас не смотря ни на что.


В связи с 25-летием нашей организации в этом году, Еврейский Национальный Фонд выделил место под рощу Проекта Кешер в кибуце Рухама, между Беер Шевой и Сдеротом, где каждый сможет увидеть деревья, средства на которые собрал. А активисты Израиля сами примут участие в посадке первых деревьев на Ту би Шват 2014г!


И, как всегда, мы, штат Проекта Кешер, первые своим примером показываем в действии принцип «Тикун олам дугма ишит» и собираем средства на дерево от каждого сотрудника в роще Проекта Кешер.
Первое дерево в этой роще будет от Светланы Якименко, и еще уже перевели средства 4 сотрудника. Это делается просто - в свой финансовый отчет Вы вводите сумму на дерево в качестве аванса и сообщаете об этом Ларисе Рассказовой и Наталье Бабаян, которая ведет учет деревьев в роще Проекта Кешер.
Стоимость 1 дерева для России составляет 500 рублей, для Украины 130 гривен.


Рассказывают об одном раввине. Однажды он увидел папу с сыном. Отец дал деньги мальчику, чтобы тот подал милостыню. Увидев это, раввин сказал отцу: “Зачем ты так делаешь? Ты думаешь, что учишь сына давать цдаку? Нет! Ты показываешь ему: когда у него самого будет сын, он также будет давать ему деньги для милостыни. Ты должен давать цдаку сам. Тогда ты научишь тому же сына”.
«Подобно тому, как деревья для того, чтобы выполнить свое предназначение, должны произвести на свет ветви, цветы и плоды, человек послан на землю, чтобы плодотворно трудиться, постигая моральные, духовные и научные истины. Именно поэтому Мудрецы называют воздаяние за добрые дела “плодами Маараль



ЖЕЛАЕМ ВАМ ВКУСИТЬ ОТ ПЛОДОВ ВАШИХ ДОБРЫХ ДЕЛ!


********  
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
 
*******
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса *******   
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Wednesday, December 25, 2013

Чаепитие на Ту-би-Шват. Задание 3. Человек - дерево: обижаться, или радоваться?

Как часто мы слышим, а то и сами восклицаем: «Ну ты – дерево! Ничего не понимаешь!». Или браним тех, кто недостаточно чувствителен – «чурбан бесчувственный!» Обижаться на сравнение с деревом? 
Давайте разберемся.
 


Вот что гласят еврейские источники:
1. ''Ибо Господь, Бог твой, ведет тебя в землю хорошую, в землю потоков вод, ключей и источников, вытекающих в долинах и в горах. В землю пшеницы, и ячменя, и винограда, и фиги, и граната, в землю оливы и меда''. (Дварим, 8:7-8).


2. ''Если осаждать будешь город долгое время, чтобы завоевать его, чтобы взять его, то не порти деревьев его, поднимая на них топор, потому что от него ты ешь, и не руби его, ибо разве дерево полевое - это человек, чтобы уйти от тебя в крепость?'' (Дварим, 20:19).
В первом высказывании дерево, дающее плоды, явно выступает в роли залога благополучия жизни народа в Земле Израиля. Во втором - из «залога» может превратиться в «заложника» человеческой воли и его военных потребностей.
В этой известной фразе дерево противопоставлено человеку. Но именно отталкиваясь от нее, мудрецы Торы ищут сходство между человеком и деревом.

Хотите примерить на себя роль мудреца? 


Попытайтесь доказать сходство человека с плодовым деревом. Напишите нам, в чем именно вы видите это сходство? Это сравнение возвышает или принижает человека? А почему дерево «полевое», а не «лесное»?

3. "Когда ты придешь в Землю, то насадишь все виды фруктовых деревьев" (Ваикра 19:23).
Конечно, и каждому из вас хоть раз в жизни доводилось сажать деревья. Как не посадили ни одного дерева?! Не расстраивайтесь – еврейская Традиция дает вам шанс исправить эту досадную ошибку именно в Ту-би-Шват: посадить самому дерево или оплатить организованную посадку через Керен Кайемет ле-Исраэль. Об этом можно узнать тут http://www.kkl.org.ru/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=6&Itemid=37


Фотография Ларисы Табачник

А с каким плодовым деревом вы ассоциируете себя? Что вас роднит?

4. В Гемаре* (Таанит, 56) приведена притча о человеке, который идя по пустыне, голодный и мучимый жаждой, нашел дерево со сладкими плодами, с широкой кроной, дающей густую тень, а под ним – ручей. Напившись чистой воды, насладившись вкусными плодами и отдохнув в прохладной тени, человек захотел высказать какое-нибудь доброе пожелание этому дереву. Но какое? Все было у него - всем благословил его Всевышний! И сказал человек …

Подумайте, что мог пожелать в знак благодарности человек дереву, которое, по его мнению, уже полной мерой благословил Творец?

Не обязательно отвечать на все вопросы, можете ответить на любой из них. Мы ждем ваших ответов!

*ГЕМАРА́ (גְּמָרָה, арамейское גְּמָרָא, буквально `завершение`, `изучение`, `воспринятое от учителя`), свод дискуссий и анализов текста, включающий их постановления и уточнения Закона. В обиходе термином Гемара часто обозначают Талмуд в целом, а также каждый из составляющих его трактатов в отдельности.


Валентина Томилина, ведущая рубрики Еврейское наследие.
********************

Дополнение от Керен - копия статьи рава Берла Лазара "Четыре урока ТУБИШВАТа" - в Документах Гугль читать всем!! Лучше не сказать.
********************
"Чуть-чуть иврита". Цветет миндаль - приходит весн...
Виртуальное "Чаепитие на Ту-би-Шват" в израильском...
Чаепитие на Ту-би-шват. Что такое гематрия. Первое...
Чаепитие на Ту-би-Шват. Задание 2. Чем благословле...
Чаепитие на Ту-би-Шват. Алла Ланцман: о гематрии и...
Чаепитие на Ту-би-Шват. Лариса Табачник про оливки...
Чаепитие на Ту-би-Шват. Выполняю свой вариант ваши...
"Чуть-чуть иврит" "Человек как дерево полевое"



Tuesday, December 24, 2013

Поддерживаем молодых: О Законе о социальном жилье Рана Коэна.

О законе, повлиявшем на состояние фонда социального жилья в нашей стране, и его применении на протяжении 15 лет рассказывает Ольга Бирман в статье "Антисоциальный закон о социальном жилье"
В 1998 году депутат от партии МЕРЕЦ Ран Коэн сумел провести закон о социальном жилье. В соответствии с этим законом, те из жильцов государственных квартир, которые подпадают под соответствующие критерии (главным образом, речь о стаже проживания) имеют право выкупить его по льготной цене – я бы даже сказала, очень льготной. Деньги, полученные от продажи этих квартир, идут на строительство нового и ремонт оставшегося социального жилья. Это то, что говорит этот закон, каждая его буква, других там нет.
Есть силы в обществе, которые борятся с несправедливостью. Мы на их стороне. Следите за информацией в нашем блоге.

МааЯна, редактор рубрики

********  
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса *******
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Чаепитие на Ту-би-Шват. Быстрое и полезное угощение из фиников

В нашей ашдодской группе идет процесс формирования коллектива. Кто-то приходит, послушает и не появляется больше. Другие со мной уже третий год - вся женская часть группы любителей иврита, которая встречается по средам в Клубе ветеранов, влилась в группу Кешер. Некоторых привели подруги и подруги подруг... А что лучше объединяет разрозненных людей, чем совместное застолье? Вот мы и решили встретиться в теплой дружеской обстановке за чашечкой чая-кофе и самодельной выпечкой. По секрету я уже знаю, что будет штрудель, хачапури и пирожные. А я сделала шарики из фиников - их не надо выпекать и это я умею.

А ещё такое блюдо очень подходит для темы, которую мы на этой неделе изучаем в акции "Чаепитие на Ту-би-Шват" - злаки и фрукты земли Израиля.
Финик - символ цветущей страны, текущей молоком и мёдом. Как утверждает еврейская традиция, мёд этот - финиковый.

Ингредиенты: 

 
1. основу составляют финики, которые есть в двух видах: прессованные плоды ипаста из плодов
2. бисквитное печенье
3. маргарин или масло сливочное
4. корица, ванилин, лимонные корочки

Изготовление: печенье растереть в крошку


Финики и маргарин подогреть на водяной бане и перемещать, выдавить сок лимона
Добавить специи и порезаный лимон
Смешать с растертым печеньем.


Скатать шарики и охладить.

А вот и часть дружеской компании:
Не все вошли в кадр.
 МааЯна, редактор общественного
блога "Проект Кешер. Израиль"

 ********  
 Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса *******   
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Информация Мамам и Бабушкам подростков по всему свету

 Darina Privalko 
Дата: 24 декабря 2013 г., 16:28

 Стань мадрихом лагеря J-Sport! Заполни анкету кандидата до 31.12.2013





ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! Увлекаешься спортом? Интересует арт? Любишь детей? Хочешь узнать больше о своих еврейских корнях?

СТАНЬ МАДРИХОМ Международного Еврейского Спортивного Лагеря "J-SPORT"

Обязательным условием является прохождение курса подготовки мадрихов и активное участие в подготовительной работе.

Срок подачи заявок - 31 декабря 2013
Анкета на сайте www.j-sport.org

Найди нас в соцсетях, поставь "Лайк" и будь на связи!
FB - https://www.facebook.com/JSport.org
VK - https://vk.com/jsport2013

ПЕРЕПОСТ ПРИВЕТСТВУЕТСЯ!!!


Дарина Привалко - директор лагеря J-Sport International (Israel & Ukraine)




Sunday, December 22, 2013

Светлана-Леора Надельсон. Задание 1. УВАЖЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.

Фотография профиля пользователя Svetlana Nadelson 
"Еврейской мамой надо быть всю жизнь..." - из юморески Геннадия Хазанова.
ЕВРЕЙСКАЯ МАМА... Она живет не для себя, а  ради детей своих.
Мне повезло; у меня было аж две мамы;
***Первая - родная... Было бы 90 лет сейчас, но в 63 года своих - ушла Ты, любимая. Учительница русского языка и литературы, директор школы. Родом с Украины. Голодное детство. В Сибири - не приобрела подруг. Только семья, злая, глупая свекровь, "мизинца твоего не стоящая". Как в ссылке была Ты там. Письма родных, редкие поездки на Родину - маленькие радости. Ничего для себя. Все для детей. До сих пор помню, как учила меня; "Домети. Иначе замуж не выйдешь", "Не свисти в квартире  - деньги уйдут", "Замуж - только за еврея". И еще, главное;"Никогда не строй свое счастье на несчастье другого".  А моему молодому мужу, ради меня приехавшему с другого конца страны
знакомиться с родителями  (Кавказ - Сибирь), сказала ; "Света - хорошая...", что он не раз повторяет ее слова мне и очно, и - заочно. И при ссорах - помнит эти слова, и что - за ними... (Как и я помню слова свекрови на мои жалобы ; "Ты поймала "золотую рыбку". Саша- хороший..." ). Гордилась мной. Отличница. Нет проблем по учебе. Родители никогда не заглядывали в мои тетрадки. Даже текущие оценки были всегда "отлично" ("пятерки", по нынешнему -"100 процентов")   (По жизни получать оценки  "отлично", сложнее, чем по учебе, увы... Мои "отлично" сыграли и негативную роль ; переживания за мои "падения" по жизни в дальнейшем были намного глубже, полагаю, чем у "неотличников", "хорошистов", "троечников", "двоечников". Их трудности закаляли, а я до сих пор часто ... "витаю в облаках". (Поэтому старалась уделять много внимания воспитанию своих детей. Их оценками не успокаивалась. И они выросли самостоятельными, более подготовленными к трудностям жизни, чем я была после школы, вуза, аспирантуры...  Я не была подготовлена к трудностям жизни. И своим самовоспитанием до сих пор обязана заниматься. ).
Очень МАМА ЛЮСЯ переживала, так как долго не устраивалась моя личная жизнь женская. Молилась за меня  ежесекудно, чтобы была счастливой ...
Очень скромная, добрая, благодарная. Мама моя, для меня - ОСОБЕННАЯ ; Людмила Соломоновна  Каплан (Княжанская  - по отцу)
Прости, родная, что многое не додала тебе я. За то, что не всегда понимала тебя. Точнее ; не успела...

***Вторая мама моя - тетя Сонечка (Софья Иосифовна Волошина), с г. Киева  по крови - неродная.  Узнавшая и полюбившая меня в мои неполные 19 лет. Племянник ее мужа, дяди Мили (Самуил Аронович Гольцман, и он очень меня полюбил), жил в нашей семье 40 лет, женившись на матери отца, потерявший свою семью в Умани во время войны. У тети Сони и дяди Мили не было своих детей. И узнав меня в мои 18 лет, за мою душевность, полюбили более своих родных, до своего ухода. 18 лет я была Вашей "названной дочерью". И сына моего, и доченьку -малюсю - полюбили Вы, и мужа моего. Направляли меня, воспитывали, учили, помогали.Наследовали все, что имели, в том числе и квартиру в центре Киева. Дядя даже в тему моей тогдашней научной работы  "вошел" и помогал мне  писать некоторые статьи и диссертацию по экономической теории и социальному планированию (что с развалом Союза бывшего никому не нужно давно)
 Простите меня, тетя Сонечка,  Любимая, что не смогла Вас "мамой" назвать,
называть. Вы  сами никогда и не просили этого, но потом , по оставшимся черновикам писем Ваших я поняла, как Вы хотели  этого. Простите, что не догадалась. И за то ПРОСТИТЕ, что не все Ваши просьбы выполнила...
Точнее ; не успела...

***Папа мой, Ефим Вульфович Каплан - прошел войну 1941-1945гг (для него она длилась с 1939г. по 1948 г), из плена сбежал. Преподаватель немецкого языка (Он закончил Иркутский институт иностранных языков, в котором потом я, его дочь. преподавала  много лет). Водил в разные  кружки, в музыкальную, спортивную школу (по теннису), на бальные танцы, в театр (покупал билеты на самую галерку, но часто). Зимой в огороде делал каток, учил кататься на коньках, на лыжах, встречал трамваи, ожидая меня. Сопровождал покупаться в Ангаре. Когда в Москву, в мое аспирантское общежитие  пришла телеграмма от кого-то, что у него обширный инфаркт, и я судорожно начала собираться к полету в Иркутск. Пришла от него обманная телеграмма "Не приезжай, доченька. Продолжай учиться. Справлюсь. Все прошло. Все в порядке. Не приезжай". Поддерживал всегда и ПОМОГАЛ безгранично. Чтобы иметь возможность помогать мне,  московской аспирантке,  не сообщив мне, будучи на пенсии, пошел дворником подрабатывать, убирать снег на высокой горе.
Простудился, осложнение на сердце, ставшее  очень больным. Моему маленькому сынишке Эдику без конца читал книги (с 6-ти лет мальчик был записан вовсе имеющиеся библиотеки города, наглаживал одежду, во всевозможные кружки водил. Эдик стал Хаимом, взяв взрослым имя дедушки.
И его фамилию взял. Фамилию "Надельсон" сменил на "Каплан". В память о дедушке. Такой же сам сейчас любящий отец моих четырех внуков, своих сыновей. Ради детей живет. Повышенный инстинкт отцовства. Учился в разных, самых лучших ешивах, с 15-ти лет. Стал преподавателем Талмуда. Настоящим евреем, как и все мои четыре внука становятся.)
Сердце такое любящее отца моего - стало больным, рано ушел из жизни...
И ты прости меня, ПАПА, что не додала тебе я... Точнее ; не успела...
***И еще не могу не сказать о младшем брате моей мамы. Эдуард Соломонович Княжанский. Мой родной дядя.  Я пошла в первый класс.
А Ты - поступил на первый курс медицинского института в г. Иркутске.
Приехал из Кривого Рога. На Украине Ты, еврей,  не мог поступить в медицинский институт. Эдик  жил  не у нас дома, а в студенческом общежитии. Но часто приходил к нам. Мы (я и моя младшая сестра Лариса) растили цыпляток в клетке, ты шил нам игрушки тряпичные. Наверное, не умею рисовать, потому что ты рисовал за меня ; волшебная  лопата, от которой лучи, свет, иллюстрации к сказкам (до 10-ти лет  не хотела читать  ничего, кроме СКАЗОК).. Поэтому и ищу по жизни СКАЗОК, КРАСОТУ, ВОЛШЕБСТВО, 
что Ты - первый открыл мне их. В честь Тебя, живого, моего первенца назвала ЭДИКОМ. Не готовила никакие другие имена. Только "ЭДИК". Моего сына все теперь Хаимом зовут, но от меня он слышит "Эдик". 
 Ты сейчас есть,  дядя мой, Эдик, Ты живешь в Америке, больной человек. Прости, что не звоню часто Тебе... Надо успеть... Обязана успеть...


*** Ричард Бах писал  так; "Каждому из нас при рождении дают глыбу мрамора и резец скульптора.Мы можем таскать эту глыбу за собой, так к ней и не прикоснувшись, мы можем раздробить ее в мелкую крошку, но в наших силах создать из нее великое творение красоты". Понимаю это так, что надо продолжать свое воспитание самому. Приобщаться к еврейской мудрости, к еврейской философии, к тому, чего мы были лишены в детстве.
И взять все лучшее, от наших родных, от наших учителей, и успеть передать (ничего не навязывая, примером своим, любовью своей) детям, внукам.
Так, председатель нашего еврейского общества в г. Владикавказе, Марк Борисович Петрушанский, любил повторять; "ЕВРЕЙ - НЕ ТОТ, КТО ЕВРЕЙ ПО ДОКУМЕНТАМ, А ТОТ, У КОГО ВНУКИ - ЕВРЕИ"...
СВЕТЛАНА-ЛЕОРА  НАДЕЛЬСОН

***
Исследуем тему. "Есть ли оно Еврейское Воспитание"...
Философия еврейского воспитания. Первое Задание и ...
Чаепитие на Ту-би-Шват. Задание 2. Чем благословле...
***** 
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса *******
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Чаепитие на Ту-би-Шват. Лариса Табачник про оливки и гранаты

Я выбрала оливки, т.к. Аллочка Ланцман меня опередила, и выбрала гранат))...Но у меня всё таки есть чего добавить - как правильно чистить гранат.
1.  Срезаем нижнюю и верхнюю (там где черенок) "крышечки",


2. потом надрезаем аккуратно стороны там, где выделяются перегородки,


 3. и осторожно и легко раскрываем гранат по надрезам.... Практически все зёрна остаются целыми... Легко и быстро!...


Теперь об оливках:
Чем отличаются оливки от маслин? Чем полезны оливки и маслины?

Считается, что олива – это дерево, которое отвечает за мистическую связь земли и неба, и этим все сказано. Оливу боготворили и почитали во все времена. Это могучее красивое дерево до сих пор считается символом благородства, зрелости и мудрости.
В религии олива признана символом возрождения, поскольку голубь принес на борт Ноева ковчега именно ветвь оливы, извещая об окончании потопа.
Разница между оливками и маслинами:
Если оценивать оливу с практической точки зрения – это прекрасное дерево дарит людям великолепные плоды, называемые оливками. А на каком же дереве растут маслины?
Маслины растут на том же дереве – на оливе. Различаются эти плоды совсем немного: отличие лишь в степени зрелости и содержании масла. Конечно же, речь идёт об оливковом масле. Различаются масляные сорта оливок, которые содержат до 80% масла и засолочные сорта.
Олива является очень живучим деревом, и вырасти может из маленького корешка, который остался после выкорчёвывания старого дерева. Олива является деревом-долгожителем.
Откуда берутся оливки:
Весной, во время цветения, это замечательное дерево украшают белые изящные цветы, позже на их месте можно увидеть ядовито-зелёные плоды. По мере созревания оливки становятся травянисто-зелёными, фиолетовыми, а уж потом только чёрными. К тому же чёрный цвет оливок может иметь различные оттенки: фиолетовый, коричневый или красноватый. А также оливки могут быть в зависимости от сорта, коричневыми и красными.
Сортов оливок существует множество, их отличие, проще говоря, в маслянистости, мясистости, вкусе и цвете. Зелёные оливки более упругие, но они содержат не очень много масла. Созревая, они становятся мягче и содержание масла в них увеличивается. Поэтому они и получили название маслины.
С одного дерева можно собрать от 15 – 50 кг плодов, а для получения одного литра масла требуется 5 кг оливок.
Оливки едят только консервированные поскольку, в сыром виде они очень горькие. Приготовление маслин и оливок является достаточно трудоёмким и длительным процессом, впрочем, как и изготовление масла. Этим и обусловлена немалая стоимость полученных продуктов.
Оливковое масло:
Необходимо знать и о сортах оливкового масла. Когда говорят о пользе оливкового масла, это относится только к маслу первого отжима («Extra Vergin») и второго («Vergin») отжима. Масло второго сорта получено после нагревания жмыха, а самый дешёвый третий сорт является смесью первого сорта и рафинированного масла. Желательно для приготовления салатов использовать масло только высшего качества.
Употребление оливкового масла благотворно действует на весь организм. Благодаря маслу происходит очищение крови, укрепление сосудов, повышается иммунитет, нормализуется процесс пищеварения, приостанавливается процесс старения клеток. Употребление оливкового масла способствует предупреждению инфаркта, диабета и даже онкологических заболеваний.
Чем полезны оливки и маслины:
Оливки и маслины очень богаты витаминами и минеральными веществами. В их состав входят пектины, белки, витамины С, Е, В, сахара, Р-активные катехины, а также макро и микроэлементы: соли фосфора, железа и калия. Благодаря высокому содержанию ненасыщенных жирных кислот, оливки весьма желанные продукты на нашем столе. Правда, не стоит забывать, что консервированные оливки содержат большое количество поваренной соли.
Как действуют полезные вещества, содержащиеся в оливках и маслинах:
Пектины являются активными помощникам, которые выводят из организма различные токсины, вплоть до солей тяжёлых металлов. Поэтому пектины необходимы людям, проживающим в условиях плохой экологии. Благодаря пектинам происходит улучшение микрофлоры кишечника.
Белки, как известно, являются строительным материалом для всего организма.
Комплекс витаминов, который содержится в оливках, является классическим примером соразмерности и пользы. Витамин В успокаивает нервную систему, придаёт бодрость, помогает коже и волосам долго сохранять свежий и молодой вид. Витамины С и Е являются антиоксидантами, они способствуют предотвращению различных сбоев организма, в том числе предупреждают онкологические заболевания.
Ненасыщенные жирные кислоты обладают этими же свойствами. Минеральные элементы, которые содержатся в маслинах, защищают сосуды и мышцы сердца от перегрузок, укрепляют костную ткань скелета, способствуют повышению гемоглобина в крови.
Качество оливок и маслин
Общие требования, предъявляемые оливкам:
Плоды должны быть одинаковыми по размеру и достаточно большими.
Косточка не должна быть слишком большой по сравнению с плодом и должна легко отделяться.
Оливки должны быть не слишком мягкими, упругими и, конечно, вкусными.
Выберите по своему вкусу фирму-производителя и наслаждайтесь оливками и маслинами, при этом получая удовольствие и пользу для своего здоровья.
Приятного аппетита!

Лариса Табачник,
автор общественного блога
"Проект Кешер. Израиль"
 ***

*****   
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса *******   
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Saturday, December 21, 2013

Философия еврейского воспитания. Первое Задание и подарки.

 Фотография профиля пользователя Keren Mochalov
Существует ли вообще понятие ЕВРЕЙСКОЕ ВОСПИТАНИЕ? Если ДА, то это весьма сложное понятие, как и само понятие ЕВРЕЙСТВО. Течений и направлений существует множество. Вот основные: ортодоксальное направление, хасидизм, либералы, ассимилированные евреи ... А если учитывать различия внутри каждого течения?.. Вот и подходи однозначно к вопросу еврейского воспитания.
Однако, чтобы не было кривотолков, сразу замечу, что в основе еврейского воспитания любого толка лежит  ТОРА и ТАЛМУД.
613 мицвот содержат 365 запретов и 248 предписаний, заповедей, для соблюдения которых недостаточно их формального выполнения - необходимо глубинное осознание их смысла и цели. Здесь и скрыта причина значения воспитания и образования в Иудаизме. Изучение Торы и учение вообще становится у евреев центральной задачей. И это мы видим уже в главной молитве евреев ШМА, ИСРОЭЛЬ!

СЛУШАЙ, ИСРОЭЛЬ: ГОСПОДЬ, БОГ НАШ, ГОСПОДЬ ОДИН. И ЛЮБИ ГОСПОДА, БОГА ТВОЕГО, ВСЕМ СЕРДЦЕМ ТВОИМ И ВСЕЙ ДУШОЙ ТВОЕЙ, И ВСЕМИ СИЛАМИ ТВОИМИ. ДА БУДУТ СЛОВА ЭТИ, КОТОРЫЕ Я ЗАПОВЕДУЮ ТЕБЕ СЕГОДНЯ, В СЕРДЦЕ ТВОЁМ. И ТВЕРДИ ИХ ДЕТЯМ ТВОИМ, И ГОВОРИ О НИХ, СИДЯ В ДОМЕ ТВОЁМ, И ИДЯ ДОРОГОЮ, И КОГДА ЛОЖИШЬСЯ, И КОГДА ВСТАЁШЬ.

Скольким людям эта молитва спасла жизнь и скольким ещё спасёт!..
Как показывают исследования ТОРЫ И ТАЛМУДА на предмет отражения в них
педагогических принципов и методов свидетельствуют о том, что в них не много собственно педагогических формулировок. Но ТОРА является главным источником для понимания процесса  воспитания в древнем Израиле.
Воспитание носило неформальный характер и было обязанностью родителей и, отчасти, священников. Воспитание заключалось в том, чтобы ПОНИМАТЬ МИЦВОТ, ВЫПОЛНЯТЬ ИХ, и таким образом ФОРМИРОВАТЬ РЕБЁНКА КАК НРАВСТВЕННУЮ ЛИЧНОСТЬ. Для этого нужны были обширные знания, которые охватывали такие современные дисциплины, как биология, математика, история, география, астрономия, химия и др., воспринимаемые в те времена как единое целое, а также чтение и письмо. ДОЛГОМ ОТЦА было обучать ребёнка, давать ему нравственное воспитание, передавать традиции, наставлять в учении, в заповедях и в истории, внушать нормы Торы, но также мальчик должен был наследовать от отца знания в области земледелия и основы  военного дела.
Три места в ТОРЕ иллюстрируют различные возможности передачи знаний: посредством ПРОБУЖДЕНИЯ ИНТЕРЕСА, посредством ПОВТОРЯЮЩЕГОСЯ ОБУЧЕНИЯ и посредством ЧТЕНИЯ ВСЛУХ. В семье был определяющим ПРИМЕР РОДИТЕЛЕЙ, тем не менее нерадивым доставалось и на орехи.
Цель воспитания в ТАЛМУДЕ оставалась та же, что и в ТОРЕ: ЗНАТЬ, ПОНИМАТЬ, ПОНИМАТЬ ПИСАНЫЕ ЗАКОНЫ. В конечном счёте, речь шла о нравственном развитии отдельного человека, которое должно было выражаться в его поступках, и тем самым - О ВЫЖИВАНИИ В СОЦИУМЕ.

От следующих вещей человек вкушает плоды в этом мире: от почитания родителей, благотворительности, водворения мира среди людей и изучения закона, которое РАВНОСИЛЬНО ВСЕМУ ( опять-таки УЧЕНИЕ).
Далее на смену домашнему воспитанию приходит школьное воспитание. Ответственность возлагается теперь на общину. УЧИТЕЛЯ теперь - это ДУХОВНЫЕ РОДИТЕЛИ. Так формируется некая идеальная система обучения: родители относятся к воспитанию своих детей всерьёз,как к божьему наказу, с целью обновления и сохранения общины. Вначале отец обучает своего сына дома до тех пор, пока сам не поведёт его первый раз в школу, где тот будет дальше изучать с учителями ТОРУ, МИШНУ, ТАЛМУД и молитвы. Что касается девочек, то,как правило, их обучали лишь тому, что было необходимо для проведения праздников и субботы, а также предписания относительно ведения домашнего хозяйства.
На учителей возлагают многое: они должны быть примером , должны обладать соответствующими педагогическими навыками, установками и способностями.
Но и ученики должны вносить свой вклад: от них ждут активности на уроках. 
Методы обучения в ТАЛМУДЕ описываются дифференцировано: постепенное обучение, отвечающее возможностям ученика, и то, к чему лежит душа ученика. В Талмуде оговаривается и организация учебного процесса.
Хотя ТОРА и ТАЛМУД  не являются педагогическими трудами в собственном смысле, в них чётко сформулирована обязанность учить и учиться. Таким образом, институт воспитания  сформировался у евреев очень рано.


Задание1.
Одна из главных заповедей евреев, выполнение которой продлевает жизнь человека, - УВАЖЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ. Даже в более зрелом возрасте, когда слепое повиновение уступает место трезвым оценкам, дети продолжают считать своих родителей людьми замечательными.
Расскажите о своих родителях что-то, на ваш взгляд, самое необыкновенное, то, что на протяжении всей вашей жизни восхищает вас. Выделите несколько черт характера в них, достойных уважения и подражания.

Подарок для всех.
ТЕЕЛИМ. СГУЛА 6. Читается  6 раз подряд за чьё-либо или своё здоровье каждый день до полного излечения.

Keren, ведущая рубрики "Жизнь Прекрасна" и
запевала в теме "Что такое Еврейское воспитание".


****************
Задание выполнили:
1. Светлана Леора Надельсон

****************
Приблизительный план. 
1. Философия еврейского воспитания. Основы. Традиции.
2. Извечный спор: религиозное или светское воспитание? Чему отдать предпочтение?
3. Немного истории. Еврейское воспитание в странах рассеяния.
4. Разговор с читателями. Кто и как воспитывает вашего ребёнка? Довольны ли вы современной школой? Примеры из жизни.
5. Практические советы.


********
Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!

Tuesday, December 17, 2013

Исследуем тему. "Есть ли оно Еврейское Воспитание"? Было? Будет?

Подготавливая материал для акции, посвященной празднику "Новый год Деревьев", я сосредоточила внимание на ещё одной дате еврейского календаря -  Дне Семьи, который связан с Ту-би-Шватом. Задумавшись над словами "еврейское ВОСПИТАНИЕ", и не найдя ответа - есть ли такое понятие, что оно обозначает, как было в прошлом, что есть сейчас и будет ли продолжаться, я обратилась к нескольким авторам общественного блога. Вот один из ответов.


Керен: К ВОПРОСУ О ЕВРЕЙСКОМ ВОСПИТАНИИ
 
Фотография профиля пользователя Keren Mochalov

Яночка, вопрос, который ты подняла, естественно, волнует всех нас, имеющих прямое или косвенное отношение к воспитательному процессу. Мы все росли в уже несуществующей стране, где из людей разных национальностей лепили единый мощный планктон, легко управляемый и заглатываемый в случае чего. Мыслить должны были все одинаково, смотреть в одном направлении, национальное и личное в расчёт не принималось.Так жили. Так воспитывали детей. Крохи, которые мы собирали в своих семьях, так и оставались крохами: неожиданные ханука-гелд, юх, моца...и всё тихо, почти без комментариев,с предупреждением, что соседи ничего не должны знать. Но всё равно для всех мы оставались евреями, хотя я никак не могла понять, чем я отличаюсь от остальных детей. И еврейство воспринималось как оскорбление. Приходилось драться. Полагаю, не только мне.   Сегодня, слава Б-гу, мы в Израиле, где бОльшая часть населения - евреи, остальные - примкнувшие и разделяющие взгляды или веру. Мы не будем говорить о политике страны. Для этого есть другие трибуны. Сегодня мы начнём непростой разговор о еврейском воспитании. А обращусь я за помощью к уважаемым равинам, которые на протяжении тысячелетий были наставниками, воспитателями еврейского народа.
После недолгого обсуждения и глубокого обдумывания, границы темы слегка обозначились:
 
Приблизительный план. 

1. Философия еврейского воспитания. Основы. Традиции.
2. Извечный спор: религиозное или светское воспитание? Чему отдать предпочтение?
3. Немного истории. Еврейское воспитание в странах рассеяния.
4. Разговор с читателями. Кто и как воспитывает вашего ребёнка? Довольны ли вы современной школой? Примеры из жизни.
5. Практические советы.

Итак, мы начинаем серию публикаций на тему "еврейское ВОСПИТАНИЕ" -  именно о ВОСПИТАНИИ речь, а не об ОБРАЗОВАНИИ. Надеемся на большой обмен мнениями. Готовы к плюрализму, но не забываем о толерантности.

Дорогие авторы и читатели общественного 

подумайте, вспомните, оглянитесь вокруг. Есть что сказать от себя лично? - что помните из своего детства, что есть в вашей семье, что было в семье родителей, как ваши дети со своими детьми эти традиции продолжают и развивают или изменяют. Пишите нам, не оставайтесь равнодушными. 
Наше будущее и будущее наших внуков - в наших руках.

МааЯна, редактор общественного блога
"Проект Кешер. Израиль".

P.S.
Вся информация по данной рубрике будет накапливаться в "окошке" Керен, так как она вызвалась быть запевалой.

 
***************
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса

**************************
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Monday, December 16, 2013

Просят христианские лидеры Норвегии. Может быть простим?

Прости нас, Израиль!
  • 10 дек, 2013 в 18:05
В среду недели Хануки (4 декабря 2013 г.) группа норвежских христианских лидеров представила заместителю главы израильского парламента (Кнессета) Гиле Гамлиэль декларацию под заголовком "Прости нас, Израиль!". Ей были также вручены 120 копий - для передачи всем депутатам Кнессета.
Ян Виллем ван дер Ховен, директор Международного Христианского Сионистского Центра, опубликовал эту декларацию со своим небольшим вступлением и озаглавил публикацию вопросом: "Кто последует их примеру?".


Ван дер Ховен пишет:

"Накануне вечером мне выпала честь обратиться с речью ко всей этой группе, и я чувствовал возвышающее и святое присутствие Всевышнего на этой встрече. Я молюсь за то, чтобы их кроткие слова и мужественные действия послужили примером для всех, кто любит Израиль".
Прости нас, Израиль!

Заявление пасторов и церковных лидеров Норвегии.

Мы выступаем как христианские лидеры Норвегии. Мы говорим как руководители церквей, общин, миссий, христианского ТВ и христианских газет Норвегии. Мы представляем различные районы Норвегии, северные, южные, восточные и западные. Мы представляем две коренные этнические группы Норвегии: норвежцев и сами.

Как христианские лидеры Норвегии, мы раскаиваемся и просим прощения за отношение Норвегии к Израилю - как в связанных с церковью общинах, так и в других сферах норвежского общества.

Как лидеры народа и церкви Норвегии, раскаиваясь, мы заявляем, что сделаем все, что в наших силах, чтобы повести нашу страну к переменам. С благодарностью Богу и Израилю мы хотим увидеть перемены в Норвегии.

Израиль, прости нас как страну:

- за соглашения Осло, разделившие Эрец Исраэль;

- за деньги из Норвегии, которые, в конечном счете, поддерживают террористические организации;

- за то, что не перевели наше посольство из Тель-Авива в вечную и неделимую столицу Израиля - Иерусалим;

- за то, что не встали на защиту Израиля в мире растущей враждебности;

- за антисемитское и антисионистское отношение наших политиков и норвежских СМИ.

Израиль, прости нас как церковь:

- за то, что не заняли более четкую позицию с целью остановить антисемитскую политику Норвегии;

- за то, что значительная часть церквей отрицала роль Израиля в Божественном плане;

- за наше равнодушие к тем преследованиям, которым ты подвергался;

- за равнодушие к тебе как к богоизбранному народу;

- за антисемитские и антисионистские заявления церковных лидеров и за нашу боязнь выступить против этих заявлений;

- за то, что позволили теории замещения распространиться в церквях.

Мы, как страна, призваны быть среди самых верных союзников Израиля! Мы верим и будем молиться, работать и призывать Норвегию встать в качестве сильного друга и сторонника Израиля во всех следующих поколениях!

Мы хотим признать, что:

- Израиль - это духовная мать церкви, он дал нам Святое Писание, Пророков, Апостолов и даже самого Мессию, принесшего спасение миру;

- духовное отторжение от Израиля привело к распространению теологии замещения как в норвежской лютеранской церкви, так и в свободных церквях;

- Бог подтвердил свои обещания Израилю. Мы верим, что Бог выполнит свои обещания как Израилю, так и христианской церкви;

- культура и традиции нашей страны, в основном, построены на базе иудео-христианских ценностей с четкими еврейскими корнями.


Прости нас, Израиль:

- за те мощные силы и громкие голоса, которые требуют бойкота Израиля на всех уровнях и даже в торговле;

- за множество политических лидеров, которые раз за разом высказываются против Израиля, и за нашу пассивность, когда мы не выступаем против них;

- за широко распространенный в СМИ антисионизм - в газетах, на телевидении, радио и в Интернете;

- за нашу конституцию, которая препятствовала евреям при въезде в страну до 1851 г.

- за высылку евреев из Норвегии в нацистские лагеря смерти во время Второй мировой войны;

- за отказ евреям во въезде в Норвегию после Второй мировой войны;

- за пренебрежение помощью Израилю кредитами и за неблагодарность Израилю за его существенный вклад на благо человечества. Без израильских усилий наши больницы не функционировали бы так, как они функционируют сегодня. Как и наши компьютеры и наши мобильные телефоны;

- за то, что заключали союзы с силами, стремящимися уничтожить страну Израиля. Мы, как духовные лидеры Норвегии, хотим разорвать эти союзы;

- за соглашение Осло, нацеленное на разделение Земли Израиля. Это соглашение привело к переводу значительных фондов от норвежского государства к палестинским группировкам, занятым террором. За открытую фальсификацию исторических фактов и за клевету на Израиль.

Мы признаём, что:

- Израиль - это великое благословение миру!

- Божественное откровение пришло от Израиля.

- Слово Божье пришло от Израиля.

- Мессия, наш спаситель, был рожден евреем в Израиле.

- Израиль и сегодня является благословением для всего мира. Израиль - это благословение духовное, а также в сферах финансов, культуры и технологии, как и во многих других сферах.

Как лидеры различных церквей Норвегии, мы хотим также заявить:

- Норвегия как страна призвана благословить Израиль.

- Норвегия как страна призвана помогать Израилю в обеспечении его границ.

- Норвегия как страна признает право собственности евреев на Эрец Исраэль.

- Мы, как страна, призваны быть среди самых твердых союзников Израиля.

- Мы верим и будем молиться и работать и призывать Норвегию встать как сильный друг в поддержку Израиля во всех последующих поколениях.

Как Хенрик Вергеланд, Тригви Ли, Каре Кристиансен и многие другие отцы нашей нации, мы хотим видеть Норвегию и ее народ благословляющими страну Израиль и еврейский народ.

"Благословляющий Израиль будет благословен и проклинающий Израиль будет проклят". (Книга Бытия 12:2)

Мы молимся всем сердцем: "Господь, благослови Израиль!"

----------------------------------------
-----------------------------

Ввиду того, что израильские СМИ не сочли нужным даже сообщить об этом поистине эпохальном событии, нужно молиться и за них, чтобы и они тоже извинились перед народом Израиля, и за израильских политиков, чтобы у них хватило ума и мужества признать Израиль как благословение для всего мира.

Элеонора Шифрин.

********
 Мы ждем ваше мнение. Выскажите его в комментариях. Выберите в подписи профиль «Имя/URL» и напишите своё имя, можно и без URL. Если у вас есть почта Гугль, выбирайте "Аккаунт Гугль". Смелее!
*******
 Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса **************************
 Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Friday, December 13, 2013

Ирина Лутт: Учеба не прекращается ни зимой ни летом!

Фотография профиля пользователя Lutt Irina
Добрый вечер всем!!!!
Очень надеюсь , что мы все успешно справляемся с накинувшейся на нас стихией.Больше сидим дома , не болеем и занимаемся любимыми делами!
У меня тем временем есть объявления!!!
Завтра курс экономической грамотности состоится !!! Саша ждет всех участниц на том же месте , в тот же час!
А еще к нам приближаются Женские Дни Института им.Шехтера.
У меня уже есть программы и я с удовольствием вам всем их высылаю.
Даты и место проведения:
Кибуц Ханатон 19 января  15.45 -20.45 (программа тут)
Беер-Шева  26 января 16.00 -20.45 (программа тут)
Кфар-Саба 4 февраля 15.45 -20.45 (программа тут).

Не удивляйтесь , среди лекторов, в этот раз вы не увидите Олю и Шулу - по очень приятной и уважительной причине. Зато наша любимая Аллочка , как всегда с нами! Вот краткая биография лекторов:
Алла Кучеренкоокончила Еврейский Университет в Москве и Московский Открытый Педагогический Институт по специальности «филолог, преподаватель иврита». Изучала ивритскую литературу в Еврейском Университете в Иерусалиме, редактировала сборник для еврейских школ “Агнон, Новеллы”. Читала курс лекций по ивритской литературе и вела творческий бейт-мидраш по аггаде. Работает в музее Яд Вашем и занимается экологической деятельностью. Закончила трехгодичную программу по изучению Мишны и Талмуда для женщин в Бейт-Мораше, Иерусалим. Также обучалась в Центре Еврейской Психологии Мордехая Ротенберга. С 2004 года преподает на Женских учебных днях.

 Марина Шунра Карпова
Родилась в Ленинграде (ныне Санкт-Петербург). С 2006 года живу в Израиле.
Выпускница социологического факультета СПбГУ (2 степень по социологии), Программы повышения квалификации для сотрудников еврейского образования Центра еврейского образования им.Мельтона при Еврейском университете, Иерусалим и программы Бейт-мидраш для женщин колледжа Бейт Мораша в Иерусалиме.
С 1998 года работаю в еврейском образовании. Принимала участие в различных еврейских образовательных проектах как в России, так и в Израиле.

Татьяна Цадкинарепатриировалась в 2000 году из Москвы. Окончила Хайфский Университет  со второй  степенью по специальности "История еврейского народа".На протяжении 13 лет преподает в Мидрешет Йерушалаим. С 2000 года преподает На женских учебных днях, организованных Лигой женщин в поддержку     
традиционного Иудаизма.


              Так , что , можно начинать составлять списки , так как покой нам только сниться!
Я в свою очередь хочу пожелать вам оставаться здоровыми, одеваться тепло и хорошо , с пользой провести эти долгие зимние вечера!!!!

Улыбнитесь!!

С уважением

Лутт Ирина, Координатор Проекта Кешер в Израиле

***************
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса

**************************
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо. 

Thursday, December 12, 2013

Чаепитие на Ту-би-Шват. Алла Ланцман: о гематрии и значении имени.


Alla Lantsman прокомментировала сообщение "Чаепитие на Ту-би-шват. Что такое гематрия. Первое...": С удовольствием выполняю первое задание.
Моё имя на иврите אלינה. Числовое значение 96. Я не сильна в иврите и поэтому прошу ПОМОЩЬ ЗАЛА. Мне очень интересно узнать, какие еще имена имеют то же числовое значение?

А теперь - как же меня характеризует гематрия?.
Если следовать Еврейской традиции, что первая буква имени характеризует душу, идеалы, духовный аспект, моя первая буква "א" алеф говорит:


Я люблю логику, стремлюсь задавать тон, люблю быть первой (абсолютно с этим согласна). Духовна, связана со своим высшим "Я". Все что случается с теми, у кого в имени есть буква "א" очень значимо, как плохое, так и хорошее, потому что это одна из букв, которые все увеличивают. А если еще эта буква первая, то это говорит о том, что я всегда говорю то, что на сердце, не притворяясь.

Вторая буква - эмоциональный аспект, чувства.
У меня вторая буква "ל" ламед, значит я люблю учиться, сильно ощущаю справедливость, отказываюсь поступаться принципами. Вот здесь хочу немного остановиться. Насколько точно это характеризует именно меня, я даже немного опешила. Ведь в молодости меня упрекали, что со мной очень сложно, так как у меня "обострённое чувство справедливости".

Третья буква и далее - это практический. материальный аспект, ежедневное существование.
Что же у меня получается здесь?
"י" Йуд - любят учиться и знать, но начинают действовать только после того, как собраны все данные. стремятся помогать ближнему. И если йуд поле согласной, как у меня, духовны и связаны со своим высшим "Я" (а это уже было в букве алеф).
"נ" Нун - серьезные, упрямые, недоверчивые, ищущие поддержку. При этом магнетичные, притягательные, склонные к крайностям. Окружающие их любят и почитают или же ненавидят и завидуют. Здесь мне тоже хочется сделать остановку. Я совсем не чувствую, что качества этой буквы меня характеризуют. И вот теперь я задумалась.....Несмотря на то, что мама меня назвала Алина (и так я числюсь по всем документам), всю мою жизнь меня называют Алла. Видимо буква "нун" в моем имени оказалась не моя.
И последняя буква "ה" hей - творческие, воодушевленные, любящие начинать сначала.
Вот оказывается какая Я, согласно еврейской гематрии. Вроде ничего! 


***************
Чтобы познакомиться с условиями и правилами, чтобы записаться на участие, читайте тут:
*********************
Хотите предложить тему для обсуждения? Пишите свои предложения : Наши Адреса

**************************
Прочитали статью - нажмите на кнопочки под ней, расскажите о нас в социальных сетях:Твиттер, Фейсбук и "Гугль+". Спасибо.